FUGA DE CEREBRO
Por: Mirna Idalhy Cigarroa Estrada
El calvario empieza desde que los alumnos salen de la preparatoria; ¿A que universidad van a entrar?, es una de las preguntas con una incógnita difícil de resolver, de igual forma la complejidad e importancia va en aumento, pues en prospectiva la elección de una carrera laboral y la ejecución de la misma, marcara el ingreso económico, el porvenir y el nivel de vida a alcanzar.
La aprobación del examen de admisión es un recurso administrativo de gran tradición, la mayoría de las universidades se rigen con base a él; cabe destacar que no siempre se cumplen tales lineamientos, muchos quizás por la suerte, el destino, con ayuda de personas externas o por sus conocimientos, llegan a quedar en una Universidad Pública, sin embargo, está rechaza a miles de jóvenes, que no les queda más remedio que optar por una privada o dejar de estudiar.
Hay que reconocer el esfuerzo de las personas que lograron aspirar a Universidades Públicas, como la Universidad Veracruzana (UV), que oferta una amplia gama de licenciaturas, para más específicos 85 carreras , entre las cuales s encuentran Lengua Inglesa y Lengua Francesa; que son las que permiten al estudiando expandir sus conocimientos , al igual que experimentar y conocer nuevas sociedades y culturas , a través de la ejecución de diversos programas para dicho fin, como el intercambio estudiantil a nivel Nacional como Internacional.
Gracias a este tipo de oportunidades el crecimiento de alumnos mexicanos en el extranjero aumenta cada vez más y a su vez también permiten la llegada de alumnos foráneos a México, ya que las universidades de procedencia o a las que van a arribar les ofrecen becas para poder sustentar la estancia en países de primer mundo como :España, Estados Unidos, Canadá, Francia , Italia, Inglaterra, Australia , China , Japón, Suecia, Polonia, Alemania ,por mencionar algunas que son a su vez las más concurridas por los estudiantes Méxicanos.
Para ellos empieza la verdadera batalla, ya que se enfrentan a diversos obstáculos, como dejar a sus seres queridos, la discriminación, tristeza, desesperación, problemas económicos, frustración, y llegar a un mundo completamente diferente en todos los aspectos; como cultura, tradiciones, costumbres, valores, idiomas, clima, etc., diferentes a su lugar de origen.
Pero ¿Qué lleva a estos jóvenes a tomar la decisión de estudiar en otro país?¿por que lo hacen?¿que beneficios adquieren?, son algunas de las preguntas , que sin duda se contestan con las oportunidades que les otorga tanto profesional como personalmente, ya que el estudiante logra enriquecer sus conocimientos interactuando conjuntamente con nativos de ese país extranjero , al igual que les prepara para desempeñarse en las diferentes áreas laborales en donde se convierte en un componente principal haber experimentado las relaciones y conocimientos con otras culturas, lo cual enriquece la formación profesional de cada uno de ellos.
Cada año son miles de estudiantes Mexicanos que llegan al extranjero a estudiar uno o dos semestres en alguna universidad, gracias a los programas de intercambio. Uno de ellos es Armando García Gómez, de 22 años de edad y originario del Estado de Chiapas, quien actualmente cursa el séptimo semestre de la carrera de Lengua Inglesa, el cual nos hablara acerca de las experiencias adquiridas durante su estancia en aquel país.
“Una experiencia inolvidable” comenta Armando, al recordar su paso por Australia el semestre pasado, y es que para el joven estudiante más allá de lo académico, la vivencia personal que se gana estando en otro país es verdaderamente relevante.
Al preguntarle ¿Cuáles fueron los motivos que orillaron a que tomara esta decisión? Respondió-primeramente para ampliar mis horizontes, obtener las herramientas, habilidades y conocimientos que me permitan realizar una acción competente en mi futuro laboral, además que me gusta experimentar, mediante la practica continua del lenguaje podre reforzar la segunda lengua que estoy aprendiendo.
¿Que país elegiste?
-Estuve un año en Australia, porque se me hace un país grandioso, pero también me llama la atención la metodología, forma de trabajo e ideología de las personas que lo habitan.
Al cuestionarlo sobre los obstáculos más comunes que se le presentaron en su estancia ,dijo-pase por muchos problemas como perderme ya que no conocía el país , la comida, extrañar a mi familia, hacer nuevos amigos y el sistema educativo que es completamente distinto.
¿Te discriminaron en algún momento?
-gracias a dios no, las personas con las que conviví se portaron muy bien con migo, y en ningún momento me sentí agredido.
¿Cómo es la educación de aquel país?
- Es un sistema totalmente distinto, como te evalúan, el trato con los profesores, el volver a adaptarte es algo bastante difícil y el cambio es muy fuerte.
Sin lugar a dudas el intercambio tiene sus ventajas ¿Cuáles fueron las tuyas a nivel profesional como personal?
-una de las ventajas a nivel profesional es que te dan papeles que certifican la estancia en la universidad extranjera, al igual que permite incrementar el nivel de profesionalismo, y a nivel personal tienes la oportunidad de conocer personas, culturas, ciudades que ayudan a que la estancia sea más placentera.
¿La universidad te apoyo económicamente?
-Sí, me fui becado por las 2 universidades la de procedencia y la extranjera, el pasaje de ida lo pago la universidad veracruzana y el de regreso la universidad de Australia, volvería a ir las veces que fueran necesarias, ya que me dejo un buen sabor de boca, que quiero volver a vivir.-finalizo.
Si bien ya conocimos la perspectiva de un estudiante que ha viajado por intercambio escolar, ahora veremos la contraparte de un estudiando que aspira a enfrentarse a este desafío.
Su nombre Néstor Iván Villalobos Ley, de 20 años, quién es un claro ejemplo de los jóvenes que este año partirán a los perspectivos países de su elección.
Para conocer lo que piensa y darnos una idea amplia de sus objetivos, el estte respondió a unas preguntas, que seguramente dejaran en claro algunas dudas.
1.- ¿Cómo decidiste tomar esta decisión, de ir a estudiar al extranjero?
- Pensando en las oportunidades de empleo que surgen en otros lugares.
2.- ¿que país elegiste? ¿Por que?
-Estados Unidos, porque hay una mayor empleo en la carrera que estoy desempeñando, hay más campo laboral y no se satura tanto.
3.- ¿la universidad de procedencia le brinda algún apoyo o los gastos serán solventados por ti?
-La universidad si da un apoyo, pero no del todo, ya que también debes de solventar algunos gastos por tu cuenta.
4.- ¿La universidad a la que vas a llegar te otorga algún apoyo económico?
-Sí, dependiendo de mi desempeño académico, es decir para darme la beca me exigen un promedio alto.
5.- ¿Qué esperas encontrar en aquel país?
-Un gran nivel educativo, que me ayude a adquirir el profesionalismo que necesito, conocer personas y distintas culturas.
6.- ¿Qué ventajas profesionales como personales espera tener con la realización de este viaje?
-Profesionalmente estar a un nivel adecuado que me ayude a desenvolverme académicamente, y personalmente pienso que es una experiencia inolvidable, ya que es algo que va a incrementar tus conocimientos en todos los aspectos.
7.-que obstáculos o problemas cree que se presenten estando en aquel país?
-Obstáculos habrán muchos, que son desde la discriminación, hasta por un problema de salud, el no tener cerca a mis padres y valerme por mi mismo. Finalizó.
Hay que admirar el empeño de estos estudiantes que no tienen una tarea fácil, ya que para poder viajar al extranjero, primeramente les hacen estudios culturales y académicos, es decir ellos tienen que manejar perfectamente el idioma del país que eligieron, saber su cultura y tradiciones del mismo, esta es la verdadera prueba que primordialmente tienen que aprobar, después de eso lo demás ya queda en la actitud y las ganas que tengan de superarse.
Así pues, las experiencias inolvidables, el nivel económico, conocer nuevas culturas, nivel educativo, son algunos de los factores que hacen posible que estudiantes Mexicanos y de otras nacionalidades ,tomen la decisión de experimentar el intercambio escolar, aunque esto implique el sacrifico de dejar a sus seres queridos ,pero al final lo único que obtendrán serán mayores oportunidades ,al igual que el currículum les mejora ostensiblemente, situación que es valorada una vez que ellos van en busca de trabajo, pero sobre todo estas experiencias les ayuda en su formación profesional.
El calvario empieza desde que los alumnos salen de la preparatoria; ¿A que universidad van a entrar?, es una de las preguntas con una incógnita difícil de resolver, de igual forma la complejidad e importancia va en aumento, pues en prospectiva la elección de una carrera laboral y la ejecución de la misma, marcara el ingreso económico, el porvenir y el nivel de vida a alcanzar.
La aprobación del examen de admisión es un recurso administrativo de gran tradición, la mayoría de las universidades se rigen con base a él; cabe destacar que no siempre se cumplen tales lineamientos, muchos quizás por la suerte, el destino, con ayuda de personas externas o por sus conocimientos, llegan a quedar en una Universidad Pública, sin embargo, está rechaza a miles de jóvenes, que no les queda más remedio que optar por una privada o dejar de estudiar.
Hay que reconocer el esfuerzo de las personas que lograron aspirar a Universidades Públicas, como la Universidad Veracruzana (UV), que oferta una amplia gama de licenciaturas, para más específicos 85 carreras , entre las cuales s encuentran Lengua Inglesa y Lengua Francesa; que son las que permiten al estudiando expandir sus conocimientos , al igual que experimentar y conocer nuevas sociedades y culturas , a través de la ejecución de diversos programas para dicho fin, como el intercambio estudiantil a nivel Nacional como Internacional.
Gracias a este tipo de oportunidades el crecimiento de alumnos mexicanos en el extranjero aumenta cada vez más y a su vez también permiten la llegada de alumnos foráneos a México, ya que las universidades de procedencia o a las que van a arribar les ofrecen becas para poder sustentar la estancia en países de primer mundo como :España, Estados Unidos, Canadá, Francia , Italia, Inglaterra, Australia , China , Japón, Suecia, Polonia, Alemania ,por mencionar algunas que son a su vez las más concurridas por los estudiantes Méxicanos.
Para ellos empieza la verdadera batalla, ya que se enfrentan a diversos obstáculos, como dejar a sus seres queridos, la discriminación, tristeza, desesperación, problemas económicos, frustración, y llegar a un mundo completamente diferente en todos los aspectos; como cultura, tradiciones, costumbres, valores, idiomas, clima, etc., diferentes a su lugar de origen.
Pero ¿Qué lleva a estos jóvenes a tomar la decisión de estudiar en otro país?¿por que lo hacen?¿que beneficios adquieren?, son algunas de las preguntas , que sin duda se contestan con las oportunidades que les otorga tanto profesional como personalmente, ya que el estudiante logra enriquecer sus conocimientos interactuando conjuntamente con nativos de ese país extranjero , al igual que les prepara para desempeñarse en las diferentes áreas laborales en donde se convierte en un componente principal haber experimentado las relaciones y conocimientos con otras culturas, lo cual enriquece la formación profesional de cada uno de ellos.
Cada año son miles de estudiantes Mexicanos que llegan al extranjero a estudiar uno o dos semestres en alguna universidad, gracias a los programas de intercambio. Uno de ellos es Armando García Gómez, de 22 años de edad y originario del Estado de Chiapas, quien actualmente cursa el séptimo semestre de la carrera de Lengua Inglesa, el cual nos hablara acerca de las experiencias adquiridas durante su estancia en aquel país.
“Una experiencia inolvidable” comenta Armando, al recordar su paso por Australia el semestre pasado, y es que para el joven estudiante más allá de lo académico, la vivencia personal que se gana estando en otro país es verdaderamente relevante.
Al preguntarle ¿Cuáles fueron los motivos que orillaron a que tomara esta decisión? Respondió-primeramente para ampliar mis horizontes, obtener las herramientas, habilidades y conocimientos que me permitan realizar una acción competente en mi futuro laboral, además que me gusta experimentar, mediante la practica continua del lenguaje podre reforzar la segunda lengua que estoy aprendiendo.
¿Que país elegiste?
-Estuve un año en Australia, porque se me hace un país grandioso, pero también me llama la atención la metodología, forma de trabajo e ideología de las personas que lo habitan.
Al cuestionarlo sobre los obstáculos más comunes que se le presentaron en su estancia ,dijo-pase por muchos problemas como perderme ya que no conocía el país , la comida, extrañar a mi familia, hacer nuevos amigos y el sistema educativo que es completamente distinto.
¿Te discriminaron en algún momento?
-gracias a dios no, las personas con las que conviví se portaron muy bien con migo, y en ningún momento me sentí agredido.
¿Cómo es la educación de aquel país?
- Es un sistema totalmente distinto, como te evalúan, el trato con los profesores, el volver a adaptarte es algo bastante difícil y el cambio es muy fuerte.
Sin lugar a dudas el intercambio tiene sus ventajas ¿Cuáles fueron las tuyas a nivel profesional como personal?
-una de las ventajas a nivel profesional es que te dan papeles que certifican la estancia en la universidad extranjera, al igual que permite incrementar el nivel de profesionalismo, y a nivel personal tienes la oportunidad de conocer personas, culturas, ciudades que ayudan a que la estancia sea más placentera.
¿La universidad te apoyo económicamente?
-Sí, me fui becado por las 2 universidades la de procedencia y la extranjera, el pasaje de ida lo pago la universidad veracruzana y el de regreso la universidad de Australia, volvería a ir las veces que fueran necesarias, ya que me dejo un buen sabor de boca, que quiero volver a vivir.-finalizo.
Si bien ya conocimos la perspectiva de un estudiante que ha viajado por intercambio escolar, ahora veremos la contraparte de un estudiando que aspira a enfrentarse a este desafío.
Su nombre Néstor Iván Villalobos Ley, de 20 años, quién es un claro ejemplo de los jóvenes que este año partirán a los perspectivos países de su elección.
Para conocer lo que piensa y darnos una idea amplia de sus objetivos, el estte respondió a unas preguntas, que seguramente dejaran en claro algunas dudas.
1.- ¿Cómo decidiste tomar esta decisión, de ir a estudiar al extranjero?
- Pensando en las oportunidades de empleo que surgen en otros lugares.
2.- ¿que país elegiste? ¿Por que?
-Estados Unidos, porque hay una mayor empleo en la carrera que estoy desempeñando, hay más campo laboral y no se satura tanto.
3.- ¿la universidad de procedencia le brinda algún apoyo o los gastos serán solventados por ti?
-La universidad si da un apoyo, pero no del todo, ya que también debes de solventar algunos gastos por tu cuenta.
4.- ¿La universidad a la que vas a llegar te otorga algún apoyo económico?
-Sí, dependiendo de mi desempeño académico, es decir para darme la beca me exigen un promedio alto.
5.- ¿Qué esperas encontrar en aquel país?
-Un gran nivel educativo, que me ayude a adquirir el profesionalismo que necesito, conocer personas y distintas culturas.
6.- ¿Qué ventajas profesionales como personales espera tener con la realización de este viaje?
-Profesionalmente estar a un nivel adecuado que me ayude a desenvolverme académicamente, y personalmente pienso que es una experiencia inolvidable, ya que es algo que va a incrementar tus conocimientos en todos los aspectos.
7.-que obstáculos o problemas cree que se presenten estando en aquel país?
-Obstáculos habrán muchos, que son desde la discriminación, hasta por un problema de salud, el no tener cerca a mis padres y valerme por mi mismo. Finalizó.
Hay que admirar el empeño de estos estudiantes que no tienen una tarea fácil, ya que para poder viajar al extranjero, primeramente les hacen estudios culturales y académicos, es decir ellos tienen que manejar perfectamente el idioma del país que eligieron, saber su cultura y tradiciones del mismo, esta es la verdadera prueba que primordialmente tienen que aprobar, después de eso lo demás ya queda en la actitud y las ganas que tengan de superarse.
Así pues, las experiencias inolvidables, el nivel económico, conocer nuevas culturas, nivel educativo, son algunos de los factores que hacen posible que estudiantes Mexicanos y de otras nacionalidades ,tomen la decisión de experimentar el intercambio escolar, aunque esto implique el sacrifico de dejar a sus seres queridos ,pero al final lo único que obtendrán serán mayores oportunidades ,al igual que el currículum les mejora ostensiblemente, situación que es valorada una vez que ellos van en busca de trabajo, pero sobre todo estas experiencias les ayuda en su formación profesional.
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